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¡Calentando motores!

Una vez está el material de clases ordenado, el siguiente paso es continuar preparando clases, que es lo que he estado haciendo durante estas semanas, y seguimos en ello.

Tengo nuevas libretas pentagramadas para regalar a los alumnos de Musiqueando con María, donde les explicaré conceptos básicos de lenguaje musical y armonía. También realizarán ejercicios sencillos que les ayudarán a asimilar mejor los conocimientos y a repasar lo aprendido.

libretas-pentagramadas

Libretas pentagramadas

Tengo casi listas nuevas partituras, adaptadas al nivel de cada alumno. Incluyo en el repertorio temazos compuestos, entre otros artistas, por Leonard Cohen y Cat Stevens, como «Hallelujah» y «Father and Son». Todo ello sin dejar de lado canciones de esta década, como «Let Her Go», de Passenger. A continuación, unas pequeños ejemplos de tres partituras con voz, piano y tablatura (próximamente adaptadas) y los vídeos correspondientes.

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Partitura de Hallelujah (Leonard Cohen)

 

Partitura de "Father and Son"

 

Partitura de la canción "Lt Her Go"

«Monkey Symphony», cortometraje de animación 3D

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=9CZmq-RJvoI&w=560&h=315]

En un mundo en el que los simios son amantes de la música dos jóvenes chimpancés se separaron a raíz de una disputa familiar. Es un ejemplo fantástico de la estandarización a la que a veces se someten los músicos.

En mi opinión es un error reducir el repertorio de los pianistas a piezas clásicas. Por ello, aunque todos mis alumnos tocan obras de Beethoven, Mozart, Bach, etc., siempre les facilito partituras editadas de las canciones que ellos mismos me piden, adaptadas, evidentemente, al nivel de cada uno. ¿Por qué no van a poder tocar canciones de Abba, The Beatles, U2, bandas sonoras («Piratas del Caribe») e incluso improvisar? Si están contentos con su repertorio disfrutan más tocando el piano y avanzan más rápido.