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«Hoy dice que ha viajado al ‘coliseo de los rumanos’ y a las ‘catapumbas»

Hoy dice que ha viajado al «coliseo de los rumanos» y a las «catapumbas».

Esta es la frase que le dijo Nico a su madre respecto a la clase de hoy, en la que hemos viajado en el tren mágico hasta Italia, país en el que hemos escuchado a Nino Rota (italiano) tocando con el violín «Romeo y Julieta». También han conocido al bufón Fon, quien representa la nota Re.

amigos AedeaAquí tenéis una muestra de parte del «trabajo que no se ve». Laura me estuvo ayudando a recortar los otros amigos de Aedea y a plastificarlos para que no se estropeen al jugar con ellos. ¡Hasta el próximo miércoles, Nico y Gael!

 

Parada en Italia y repaso de lenguaje musical

Repaso de lenguaje musical

Hoy hemos comenzado la clase repasando conceptos básicos de lenguaje musical. Ambos realizaron la ficha que sujeta Roberto para aprender el valor de la redonda. En cuando a la segunda ficha, mientras Roberto repasaba las plicas defiguras blancas y negras, Laura escribía los nombres de notas y por último las dibujaba (con ella empecé unos meses antes y ya las diferencia perfectamente).

Además continuamos el viaje imaginario en tren por Europa. Conocimos el coliseo romano, las catacumbas y dimos un paseo por el bosque, escuchando los pájaros y el río. Durante todo el viaje estuvimos imitando e improvisando todos los sonidos correspondientes con el piano (tren, catacumbas, pájaros, agua…) e incluso inventamos alguna que otra historia relacionada con esta gran aventura.