Laura y Roberto están hechos unos artistas. Durante la última clase aprendieron a colocar las plicas de las notas dependiendo de la altura de las mismas. Para ello emplearon papel de seda, palillos y pegamento; después cada uno dibujó un instrumento: Laura un piano y Rober una batería.
Otra de las actividades estuvo relacionada con la percepción auditiva y la atención: cambiaban la marcha al percibir un cambio de timbre y se paraban cuando se interrumpía el sonido. ¡Lo pasaron en grande!
Que bien lo pasan aprendiendo sin darse cuenta porque la profe les hace muchos juegos y asi todo es muy ameno.Un diez para la profe
Trabajando con niños de 5 y 6 años, como es el caso de Roberto y Laura, intento, en la medida de lo posible, enseñar música a través de juegos y manualidades. Considero imprescindibles las audiciones y la interpretación de instrumentos, aunque sea de forma sencilla.
Muchas gracias por tu comentario.