Diario de misión nivel 2 del MOOC «Gamificación en el aula»
Diario de misión nivel 2 del MOOC «Gamificación en el aula»: análisis DAFO, esquemas (dinámica, motivación y jugadores) y reflexiones.
Diario de misión nivel 2 del MOOC «Gamificación en el aula»: análisis DAFO, esquemas (dinámica, motivación y jugadores) y reflexiones.
Además de diferenciar entre ruido y sonido, los más pequeños escuchan música de los grandes clásicos, en este caso de Mozart.
El color forma parte de nuestra vida, y más ahora que se acerca la primavera. ¿Cómo emplearlo para aprender música?
La forma más habitual de uso de las canciones infantiles desde una perspectiva educativa es su uso como recurso didáctico. Os muestro ejemplos variados.
Llegan la Navidad y los villancicos: su origen, audios variados ¡e incluso partituras!
Nuevo capítulo de «Material propio» con cuestiones relacionadas con lenguaje musical para todas las edades y niveles. ¿Te animas a descubrirlo?
Homenaxe ó Día las Letras Galegas 2018, adicado a María Victoria Moreno, con novas partituras.
Aunque no todos aprendemos música a la misma edad ni al mismo ritmo, lo fundamental es la intención de aprender música.
Todos los años, cuando llega el verano, insisto en lo siguiente: los niños tienen vacaciones, disponen de muchísimo tiempo libre
Aparte de las tonalidades, armaduras, solfeo, entonación y dictados, los alumnos de Musiqueando con María también trabajan los dictados musicales para mejorar